Realidade virtual e aumentada na educação: como essas tecnologias podem transformar o ensino e a aprendizagem

Realidade virtual ou realidade aumentada: 

Essas tecnologias podem tornar a aprendizagem mais dinâmica e interativa, permitindo que os estudantes explorem e se aproximem de conceitos complexos de forma lúdica e imersiva

A realidade virtual (RV) e a realidade aumentada (RA) são tecnologias que criam experiências digitais mais imersivas, combinando elementos do mundo real com elementos virtuais. A RV substitui o mundo real por um ambiente simulado, enquanto a RA adiciona elementos digitais ao mundo real. Ambas as tecnologias podem ser usadas na educação, para proporcionar aos estudantes formas diferentes e inovadoras de aprender e interagir com os conteúdos.

Pontos positivos

A RV e a RA têm vários pontos positivos para a educação, tais como:

- Imersão: A RV e a RA permitem que os estudantes se sintam dentro dos cenários e dos conceitos que estão aprendendo, tornando a experiência mais realista e envolvente. Por exemplo, os estudantes podem visitar lugares históricos, explorar o corpo humano, observar o universo, entre outras possibilidades.

- Interatividade: A RV e a RA possibilitam que os estudantes interajam com os elementos virtuais, manipulando-os, modificando-os e criando-os. Isso estimula a curiosidade, a criatividade e a autonomia dos estudantes, que podem aprender de forma ativa e personalizada.

- Motivação: A RV e a RA podem aumentar o interesse e a diversão dos estudantes pelos conteúdos, pois oferecem formas lúdicas e desafiadoras de aprendizagem. Além disso, a RV e a RA podem proporcionar feedbacks imediatos e recompensas aos estudantes, incentivando-os a continuar aprendendo.

- Colaboração: A RV e a RA podem facilitar o trabalho em equipe e a comunicação entre os estudantes, que podem compartilhar e discutir suas experiências virtuais. Isso pode melhorar as habilidades sociais e emocionais dos estudantes, bem como o senso de comunidade e pertencimento.

Pontos negativos

A RV e a RA também têm alguns pontos negativos para a educação, tais como:

- Custo: A RV e a RA requerem dispositivos e softwares específicos, que podem ter um custo elevado e uma manutenção complexa. Isso pode limitar o acesso e a qualidade das experiências virtuais, especialmente para escolas e estudantes com menos recursos.

- Saúde: A RV e a RA podem causar efeitos adversos na saúde dos estudantes, como náuseas, tonturas, dores de cabeça, fadiga visual, entre outros. Isso pode prejudicar o desempenho e o bem-estar dos estudantes, além de exigir cuidados e orientações dos professores e dos pais.

- Distração: A RV e a RA podem distrair os estudantes dos objetivos de aprendizagem, fazendo com que eles se foquem mais nos aspectos técnicos e estéticos das experiências virtuais do que nos conteúdos. Além disso, a RV e a RA podem diminuir a atenção e a interação dos estudantes com o mundo real, isolando-os da realidade e das pessoas ao seu redor.

Problemas e soluções

A RV e a RA apresentam alguns problemas e desafios para a sua implementação e uso na educação, que podem ser solucionados de diferentes formas, como:

- Falta de infraestrutura: Muitas escolas e estudantes não possuem os equipamentos e as conexões necessárias para a RV e a RA. Uma solução possível é buscar parcerias com empresas, universidades e organizações que possam fornecer ou emprestar esses recursos, ou ainda utilizar dispositivos móveis, que são mais acessíveis e populares.

- Falta de conteúdo: Muitos conteúdos educacionais não estão disponíveis ou adaptados para a RV e a RA. Uma solução possível é incentivar os próprios estudantes e professores a criarem seus conteúdos virtuais, usando plataformas e ferramentas gratuitas ou de baixo custo, ou ainda buscar conteúdos de qualidade na internet, como os produzidos pela BBC² ou pelo Google Arts & Culture¹.

- Falta de formação: Muitos professores e estudantes não estão preparados ou familiarizados com a RV e a RA. Uma solução possível é oferecer cursos e oficinas de capacitação e atualização sobre essas tecnologias, bem como criar espaços de troca e apoio entre os usuários, como comunidades virtuais e grupos de estudo.

Conclusão

A RV e a RA são tecnologias que podem tornar a aprendizagem mais dinâmica e interativa, permitindo que os estudantes explorem e se aproximem de conceitos complexos de forma lúdica e imersiva. No entanto, essas tecnologias também têm seus pontos negativos e problemas, que devem ser considerados e solucionados para que elas possam ser usadas de forma efetiva e ética na educação. Portanto, é importante que os estudantes, os professores, os pais e os gestores educacionais estejam conscientes das potencialidades e dos limites da RV e da RA, e que busquem formas de integrá-las ao currículo e à metodologia de ensino, respeitando as necessidades e as características de cada contexto e de cada público.

Livrotematica 

Fontes de consulta

(1) 10 maneiras de aplicar as realidades virtual e aumentada na educação. https://forbes.com.br/forbes-tech/2021/07/10-maneiras-de-aplicar-as-realidades-virtual-e-aumentada-na-educacao/.

(2) O que é e como aplicar a realidade aumentada na educação. https://blog.saraivaeducacao.com.br/realidade-aumentada-na-educacao/.

(3) Uso de realidade virtual e aumentada na educação - IsCool App. https://iscoolapp.com.br/2023/05/26/uso-de-realidade-virtual-e-aumentada-na-educacao/.

(4) Realidade Aumentada e Virtual na Educação - ScanSource. https://scansource.com.br/realidade-aumentada-e-virtual-na-educacao-uma-jornada-inovadorareal/.

(5) INOVAÇÕES EDUCACIONAIS COM O USO DA REALIDADE AUMENTADA: UMA ... - SciELO. https://www.scielo.br/j/edur/a/D8BG7VqVDPmYk3d5xmCJJyF/.